Обучение критическому мышлению с помощью 21CLD

Как мы можем вывести студентов за рамки заучивания наизусть и помочь им развить подлинное, глубокое понимание? Этот текстовый курс знакомит преподавателей с концепцией проектирования обучения в XXI веке (ПОО-21), уделяя особое внимание мощному аспекту конструирования знаний. Вы узнаете, как разрабатывать учебные мероприятия, которые требуют от учащихся анализировать, синтезировать и оценивать информацию, а не просто потреблять ее. Освоив эти принципы, вы сможете создавать уроки, которые помогут студентам объединить идеи из разных дисциплин и применить их в реальных ситуациях. Что вы узнаете: Понимание основных принципов и уровней рубрики 21CLD Knowledge Construction; Разработка учебных мероприятий, которые требуют от студентов генерировать новые идеи и идеи; Применение методов лесов для поддержки глубокого критического мышления и анализа; Интеграция междисциплинарных связей для облегчения знаний в реальном мире Оценивать студенческие проекты с использованием объективных критериев для измерения глубокого понимания; Включать современные цифровые исследовательские стратегии для улучшения исследований, проводимых студентами. Курс начинается с основных определений критического мышления и рубрики 21CLD, затем вы пройдете через практические стратегии проектирования, анализа тематических исследований и письменных упражнений, чтобы уточнить планирование урока. Этот курс предназначен для учителей, воспитателей и разработчиков учебных программ всех уровней, которые хотят повысить свою педагогическую практику, не имея предварительного опыта работы с концептуальной основой КРР-21. Начните читать сегодня, чтобы превратить свой класс в центр активного, критического исследования.