Bloom Taksonomisi: Eğitim Amaçları ve Değerlendirme Tasarımı

Eğitimciler ve adaylar, öğretim tasarlamak ve öğrenci öğrenimini değerlendirmek için güvenilir bir çerçeveye ihtiyaç duyarlar. Bloom Taksonomisi, açık, ölçülebilir öğrenme çıktıları oluşturmak için bu temel yapıyı sağlar. Bu kursun sonunda, Bloom'un orijinal ve revize edilmiş taksonomilerinin temel ilkelerini anlayacak, böylece eğitim odaklı rollerde başarı için gereken açık öğrenme hedefleri yazabilecek ve adil, uyumlu değerlendirme araçları oluşturabileceksiniz. Neler öğreneceksiniz: * Orijinal Bloom Taksonomisi yapısının tarihsel bağlamını ve temel ilkelerini anlayın. * Revize Edilmiş Bilişsel Alanın altı seviyesinde (Hatırlamadan Yaratmaya) ve bunların pratik uygulamasında ustalaşın. * Bütünsel öğrenme tasarımı ve gelişimini sağlamak için Duyuşsal ve Psikomotor alanları uygulayın. * Çeşitli konular için taksonomi eylem fiillerini kullanarak ölçülebilir öğrenme hedefleri yazma pratiği yapın. * Belirtilen öğrenme çıktıları ve karmaşıklık seviyeleriyle uyumlu olduklarından emin olmak için değerlendirme sorularını analiz edin. * Öğrenci performansını en üst düzeye çıkarmak için yapıcı uyum ilkelerini kullanarak öğrenme etkinliklerini yapılandırın. Kurs, revize edilmiş çerçeveyi kullanarak hedef yazma ve değerlendirme uyumu üzerine pratik egzersizlere geçmeden önce temel tanımlar ve üç alanın yapısı ile başlar. Bu kurs, eğitim teorisi hakkında ön bilgi gerektirmeyen, öğretmen adayları, eğitim yöneticileri ve DSSSB gibi eğitim odaklı rekabetçi sınavlara hazırlanan herkes için tasarlanmıştır. Bugün okumaya başlayın ve öğretme ve öğrenme tasarımına yaklaşımınızı dönüştürün.