Üniversite Düzeyinde Bilim ve Mühendislik Öğretimi

Bir üniversite sınıfına eğitmen olarak adım atmak, konu uzmanlığından daha fazlasını gerektirir; öğrencilerin gerçekten nasıl öğrendiğine dair derin bir anlayış talep eder. Bu kapsamlı, metin tabanlı kurs, geleceğin ve kariyerinin başındaki eğitimcileri yükseköğretimde başarılı olmak için gereken temel öğretim ilkeleriyle donatır. Bir konu uzmanından, bilimsel ve mühendislik bilgisinin etkili bir kolaylaştırıcısına dönüşeceksiniz. Açık açıklamalar ve pratik tasarım çerçeveleri aracılığıyla, dersleri nasıl yapılandıracağınızı, aktif öğrenmeyi nasıl kolaylaştıracağınızı ve öğrenci anlayışını nesnel olarak nasıl değerlendireceğinizi öğreneceksiniz. Ayrıca, STEM'deki farklı öğrenci popülasyonlarını destekleyen dijital erişilebilirlik standartları ve kapsayıcı öğretim uygulamaları dahil olmak üzere modern eğitim gereksinimlerini de keşfedeceğiz. Neler öğreneceksiniz: - Öğrencilerin karmaşık teknik bilgiyi nasıl edindiği ve koruduğunun ardındaki temel bilişsel bilim ilkelerini anlamak - Geriye dönük tasarım ilkelerini kullanarak yapılandırılmış ders müfredatları (syllabus) ve ders planları tasarlamak - Dersler ve tekrarlar sırasında öğrencileri ilgili tutmak için aktif öğrenme stratejilerini uygulamak - Öğrenci performansını doğru bir şekilde ölçen adil, şeffaf değerlendirme rubrikleri ve sınavlar oluşturmak - Ders materyallerinizde kapsayıcı öğretim uygulamalarını ve dijital erişilebilirlik standartlarını uygulamak - Sınıf dinamiklerini yönetmek ve verimli grup problem çözme oturumlarını kolaylaştırmak Bu kurs, pratik ders planlaması, sınıf yönetimi ve değerlendirme tasarımına geçmeden önce temel eğitim psikolojisi ve çekirdek öğretim terminolojisi ile başlar. Kendi öğretim portföyünüzü oluşturmak için gerçek dünya senaryolarını okuyacak, örnek ders yapılarını analiz edecek ve yansıtıcı alıştırmaları tamamlayacaksınız. Bu kurs, pedagoji konusunda çok az resmi eğitimi olan veya hiç olmayan bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerindeki lisansüstü öğrenciler, doktora sonrası araştırmacılar (postdocs) ve yeni öğretim üyeleri için tasarlanmıştır. Önceden öğretim deneyimi gerekmemektedir. Gelecek nesil bilim insanlarına ve mühendislere ilham vermek için gereken güveni ve becerileri geliştirmek üzere bugün okumaya başlayın.