Conception de programmes d'études pour l'enseignement professionnel secondaire (SPO) selon les FSES

La conception de programmes éducatifs qui répondent aux normes de l'État tout en restant attrayants pour les étudiants peut être une tâche complexe pour les éducateurs de l'enseignement professionnel secondaire (SPO). Ce cours fournit un guide structuré, étape par étape, pour développer des programmes de disciplines académiques et des cursus qui respectent pleinement les normes éducatives fédérales de l'État (FSES). Vous apprendrez à traduire les exigences réglementaires en plans de leçon clairs et pratiques et en résultats d'apprentissage. Ce que vous apprendrez : - Comprendre la structure fondamentale et les exigences des FSES pour l'enseignement professionnel secondaire. - Formuler des résultats d'apprentissage clairs, des compétences générales et des compétences professionnelles. - Structurer les programmes de disciplines académiques en modules logiques, sujets et heures pratiques. - Concevoir des supports d'évaluation et des critères d'évaluation alignés sur les normes éducatives. - Intégrer la littératie numérique moderne et les compétences pertinentes pour l'industrie dans votre programme. - Aligner les plans éducatifs sur les demandes réelles du marché du travail et les normes professionnelles. Vous commencerez par la terminologie fondamentale et les cadres réglementaires avant de passer à la cartographie des programmes, à la conception structurelle et à la planification de l'évaluation. Ce cours est conçu pour les éducateurs, les méthodologistes et le personnel administratif des établissements d'enseignement professionnel secondaire qui débutent dans le développement de programmes ou qui ont besoin d'une remise à niveau sur les normes actuelles. Commencez dès aujourd'hui à construire des programmes éducatifs conformes et de haute qualité.