卒業後の大学選択、ギャップ・イヤー、人生の決断

Ａｂｉｔｕｒｅはドイツの大学やそれ以外の学校への進学の道を開くが，その後の選択は成績自体と同様に重要である。 あなたは、あなた自身や子供の興味、アビトゥーアに続く現実的な選択肢、そしてこれらの決定が生み出す長期的な人生形態を調べる書面による反省と計画の練習を通して働く。このコースは、ドイツのシステムが多くの家族が実感するよりも多くの道を提供することを尊重する。 学ぶことは - 大学入試の成績を応用し，合格基準を考慮する １）大学の学部・学科の特徴，２）大学の学部・学科の特徴，３）大学の学部・学科の特徴，４）大学の学部・学科の特徴，５）大学の学部・学科の特徴，６）大学の学部・学科の特徴，７）大学の学部・学科の特徴，８）大学の学部・学科の特徴，９）大学の学部・学科の特徴，１０）大学の学部・学科の特徴，１１）大学の学部・学科の特徴，１２）大学の学部・学科の特徴，１３）大学の学部・学科の特徴，１４）大学の学部・学科の特徴，１５）大学の学部・学科の特徴，１６）大学の学部・学科の特徴，１７）大学の学部・学科の特徴，１８）大学の学部・学科の特徴，１９）大学の学部・学科の特徴，２０）大学の学部・学科の特徴，２１）大学の学部・学科の特徴，２２）大学の学部・学科の特徴，２３）大学の学部・学科の特徴，２４）大学の学部・学科の特徴，２５）大学の学部・学科の特徴，２６）大学の学部・学科の特徴，２７）大学の学部・学科の特徴，２８）大学の学部・学科の特徴，２９）大学の学部・学科の特徴，２０）大学の学部・学科の特徴，２１）大学の学部・学科の特徴，２２）大学の学部・学科の特徴，２３）大学の学部・学科の特徴，２４）大学の学部・学科の特徴，２５）大学の学部・学科の特徴，２６）大学の学部・学科の特徴，２７）大学の学部・学科の特徴，２８）大学の学部・学科の特徴，２９）大学の学部・学科の特徴，２０）大学の学部・学科の特徴，２１）大学の学部・学科の特徴，２３）大学の学部・学科の特徴，２１）大学の学部・学科の特徴，２２）大学の学 - 志願社会年間と留学年間のオプションを含む意図的なギャップ年間の計画 職業訓練と就業を組み合わせたアウスビュッフェンパスを考慮する 成果期待の管理と，ワルテセメスターを含む異なる結果のための計画 -大学進学や卒業後の他の道を辿る長期的な人生形態を反省する まずはStudienplatzの申請から始まり、ダブル・スタディとギャップ・ヤーズ、アウスビュルゲン・パス、成果計画を経て、長期的な反省で終わる。 これは，卒業を控えた中学生とその家族を対象に，将来を考え始めた若者にも，特定の科目を必要としない，数ヶ月で成熟する戦術ではなく，戦略的な意思決定と長期的な人生形成を目指したコースである。