Après le diplôme de l’IB : admission à l’université, années sabbatiques et suite

Le diplôme de l’IB ouvre des portes vers des universités dans de nombreux pays, mais les choix qui suivent sont souvent aussi importants que le diplôme lui-même. L’admission à l’université dans différentes régions, la planification d’une année sabbatique et la question de savoir comment utiliser les compétences acquises dans le cadre du programme méritent tous d’être examinés avec soin. Vous travaillerez à travers des réflexions écrites et des exercices de planification qui examinent vos intérêts ou ceux de votre enfant, les options réalistes qui suivent le diplôme et la forme de vie à long terme que ces décisions créent. Ce que vous apprendrez: - Appliquer les scores IB aux candidatures universitaires dans différentes régions, notamment au Royaume-Uni, aux États-Unis, en Europe et en Asie - Planifier des années sabbatiques avec une intention incluant l'étude, le travail, les voyages et la contribution significative - Envisager des parcours non universitaires, y compris des apprentissages, des emplois directs et des travaux créatifs - Gérer la journée des résultats, y compris des plans réalistes pour différents résultats de score - Utiliser les compétences de recherche, d'écriture et d'investigation développées dans l'IB à l'université et au-delà - Planifier la transition vers l'université ou d'autres voies, y compris la préparation pratique et émotionnelle Le cours commence par les candidatures à l’université, passe par les années de transition, les voies alternatives, la planification des résultats, le transfert des compétences et se termine par la transition.Un exercice écrit de clôture vous demande de rédiger un plan personnel pour l’année suivant l’IB en fonction de vos intérêts réels, de vos attentes en matière de résultats et de votre situation familiale. Ce cours est conçu pour les élèves du diplôme de l’IB qui approchent de la fin de leur programme et pour leur famille. Il est accessible aux jeunes élèves qui commencent à penser à l’avenir. Aucun sujet spécifique n’est requis.