प्रारंभिक बचपन में बड़ी भावनाओं को प्रबंधित करने की नींव

प्रीस्कूलर भावनाओं को तीव्रता से अनुभव करते हैं और उन्हें विनियमित करने के लिए उनके पास सीमित साधन होते हैं। अच्छी परवरिश इस बात को समझने पर आधारित है कि प्रारंभिक बचपन में बड़ी भावनाएँ कैसे काम करती हैं और सह-नियमन के सिद्धांत क्या हैं जो अंततः आत्म-नियमन का समर्थन करते हैं। यह मूलभूत पाठ्यक्रम वह आधार प्रदान करता है। इस पाठ्यक्रम के अंत तक आप यह वर्णन करने में सक्षम होंगे कि प्रारंभिक बचपन में बड़ी भावनाएँ कैसे विकसित होती हैं, सह-नियमन की भूमिका को पहचानेंगे, सहायक प्रतिक्रिया के सिद्धांतों की पहचान करेंगे, और सह-नियमन से आत्म-नियमन तक के लंबे सफर को समझेंगे। आप क्या सीखेंगे: - प्रारंभिक बचपन में बड़ी भावनाओं का विकासात्मक आधार - सह-नियमन में माता-पिता या देखभालकर्ता की भूमिका - नखरे, भावनात्मक विस्फोट (मेल्टडाउन) और अन्य तीव्र क्षणों के बीच का अंतर - उपस्थिति, सत्यापन और सीमाओं सहित सहायक प्रतिक्रिया के सिद्धांत - भावना-शब्दों और भावनात्मक शब्दावली की भूमिका - भावनात्मक आधार में दिनचर्या, आराम, भोजन और जुड़ाव की भूमिका - वे संकेत जो पेशेवर सहायता की आवश्यकता का सुझाव देते हैं यह पाठ्यक्रम पठन सामग्री, विकासात्मक सारांश, केस उदाहरण और चिंतन-प्रेरक प्रश्नों का उपयोग करता है। प्रत्येक मॉड्यूल अनुप्रयुक्त अभ्यासों के साथ समाप्त होता है। यह पाठ्यक्रम प्रीस्कूल-आयु के बच्चों के माता-पिता और देखभालकर्ताओं के लिए लिखा गया है। अंत तक आप बड़ी भावनाओं के प्रति प्रतिक्रियाशीलता को इस बात की संरचित समझ से बदल देंगे कि क्या हो रहा है और अंततः आत्म-नियमन का समर्थन करने वाले तरीकों से कैसे प्रतिक्रिया दें।