Enseñar a los niños sobre el dinero: un cuaderno de ejercicios práctico para la familia

Saber que los niños deben aprender sobre el dinero no es lo mismo que saber cómo enseñarles. Los padres a menudo se sienten inseguros sobre qué conceptos introducir, en qué orden y a través de qué actividades. Al final de este curso, usted será capaz de establecer un plan de educación financiera para su hogar, realizar ejercicios prácticos que convierten conceptos abstractos en decisiones tangibles y realizar un seguimiento del desarrollo de las habilidades financieras de un niño a lo largo del tiempo. Lo que aprenderás: - Cómo construir un sistema de tres frascos o tres sobres para gastar, ahorrar y dar, con plantillas para etiquetar y realizar un seguimiento - Diseñar una estructura de subsidios vinculados a las tareas o incondicionales, incluyendo cantidades vinculadas al contexto familiar - Ejecutar una simulación de "tienda" familiar para practicar la presupuestación para niños de 6 a 10 años - Crear un gráfico de objetivos de ahorro simple que muestre el crecimiento compuesto de una manera que un niño pueda seguir semanalmente - Introducir un registro básico de ingresos y gastos para adolescentes, adaptado de formatos de presupuesto reales - Cómo informar de un error de dinero - una compra impulsiva, una meta de ahorro perdida - como una conversación de aprendizaje - Usar las compras de comestibles, los pagos de facturas y otros eventos cotidianos como estudios de casos en vivo - Abrir una primera cuenta de ahorros y explicar cómo se calculan los intereses Cada módulo contiene una hoja de trabajo o plantilla lista para usar que puede imprimir o adaptar digitalmente. Las actividades se organizan por grupos de edad: primera infancia (4 a 7 años), infancia media (8 a 12 años) y adolescencia (13 a 17 años), para que pueda saltar al nivel relevante para su hijo hoy y volver a revisar el material anterior según sea necesario. Este curso es adecuado para padres, maestros y facilitadores de programas para jóvenes que desean actividades estructuradas y listas para ejecutar en lugar de teoría general. No se requiere experiencia previa con la educación financiera.