Các Phong trào Tôn giáo Mới trong Xã hội Đương đại: Các Quan điểm Nâng cao và Nghiên cứu Dài hạn

Nghiên cứu học thuật về các phong trào tôn giáo mới nằm ở giao điểm của một số cuộc tranh luận gây tranh cãi nhất trong khoa học xã hội: vai trò của niềm tin cá nhân của nhà nghiên cứu trong việc định hình phân tích, đạo đức của việc nghiên cứu các cộng đồng có thể không muốn được nghiên cứu, sự khác biệt giữa cam kết tôn giáo và sự kiểm soát có hại, và những thách thức mới nổi của cộng đồng tôn giáo được trung gian kỹ thuật số. Khóa học này giải quyết những câu hỏi nâng cao đó cho những sinh viên sẵn sàng tham gia với tất cả sự phức tạp mà chúng xứng đáng. Khi kết thúc khóa học này, bạn sẽ có thể tham gia vào các cuộc tranh luận phương pháp luận chính trong học thuật về NRM, phân tích các cộng đồng tôn giáo được trung gian kỹ thuật số bằng cách sử dụng các khuôn khổ phù hợp, đặt vấn đề cực đoan hóa và kiểm soát có hại trong một khuôn khổ xã hội học tinh tế, và trình bày một lập trường đạo đức rõ ràng về những thách thức của việc nghiên cứu các cộng đồng tôn giáo đang tồn tại. Những gì bạn sẽ học: - Vấn đề người trong cuộc-người ngoài cuộc trong nghiên cứu tôn giáo: tình trạng tôn giáo của chính nhà nghiên cứu ảnh hưởng như thế nào đến việc tiếp cận, diễn giải và sự đón nhận công trình của họ - Các danh mục gây tranh cãi trong học thuật về NRM: cuộc tranh luận đang diễn ra về việc liệu sự phân biệt giữa "tôn giáo đích thực" và "thao túng giáo phái" có bền vững về mặt phân tích hay không - Các cộng đồng tôn giáo kỹ thuật số và trực tuyến: cách tâm linh được trung gian qua internet tạo ra các hình thức cộng đồng, quyền lực và truyền bá giáo lý mới - Cực đoan hóa và các phong trào tôn giáo mới: sự phân biệt học thuật giữa chủ nghĩa cực đoan tôn giáo và sự lệch lạc tôn giáo, và các yếu tố rủi ro liên quan đến kiểm soát có hại - Rời bỏ, phục hồi và bản sắc sau khi rời nhóm: cách các thành viên cũ của các nhóm có yêu cầu cao tái tạo ý nghĩa và bản sắc — và điều này tiết lộ gì về phong trào mà họ đã rời bỏ - New Age và tâm linh đương đại như một lĩnh vực: cách các học giả như Paul Heelas, Linda Woodhead và Wouter Hanegraaff đã lý thuyết hóa môi trường toàn diện - Hướng dẫn đạo đức cho nghiên cứu NRM: sự đồng ý có hiểu biết, bảo vệ nguồn tin và tình thế khó xử khi công bố kết quả có thể bị phong trào chống giáo phái sử dụng - Xây dựng một chương trình nghiên cứu bền vững: cách xác định một câu hỏi nghiên cứu trong các nghiên cứu về NRM, xem xét tài liệu hiện có và thiết kế một dự án học thuật dài hạn Khóa học được xây dựng xoay quanh việc đọc phê bình các cuộc tranh luận học thuật, phân tích tình huống đạo đức và các bài tập thiết kế nghiên cứu mở rộng. Bạn sẽ tham gia vào các tranh cãi phương pháp luận thực tế và đưa ra các bài viết quan điểm của riêng mình. Khóa học này được viết cho những sinh viên đã hoàn thành các khóa học NRM đáng kể và muốn tham gia vào các cuộc tranh luận học thuật nâng cao. Phù hợp cho sinh viên sau đại học và các nhà nghiên cứu độc lập cao cấp. Khóa học trình bày nhiều quan điểm học thuật và duy trì lập trường trung lập về mặt phân tích đối với các phong trào mà nó thảo luận.