Interreligieuze zorg in de praktijk: Navigeren in traditie, identiteit en spirituele behoefte in echte scenario's

Religieuze geletterdheid en culturele nederigheid zijn noodzakelijk, maar niet voldoende. De beslissende vaardigheid is weten wat je moet doen als je bij iemand bent wiens traditie je net begint te begrijpen, die pijn heeft en die echte aanwezigheid nodig heeft in plaats van een oefening in het ophalen van feiten. Deze hands-on cursus bouwt die beslissende vaardigheid door intensief scenario-gebaseerd werk, reflectie-oefeningen en gestructureerde planningshulpmiddelen. Aan het einde van deze cursus zul je in staat zijn om een respectvolle spirituele beoordeling uit te voeren van een persoon uit een andere traditie dan de jouwe, je aanwezigheid en reactie aan te passen aan de specifieke spirituele en culturele behoeften die in de beoordeling zijn geïdentificeerd, de spanning tussen je eigen geloofsidentiteit en de spirituele behoeften van een zorgzoeker uit een andere traditie te navigeren, en een zorgplan op te stellen dat coördineert met de juiste religieuze gemeenschapsleider of familieleden. Wat je leert: - Het uitvoeren van een FICA of HOPE spirituele beoordeling vanuit verschillende religieuze en niet-religieuze wereldbeelden - Het lezen van non-verbale en omgevingssignalen over de spirituele wereld van een persoon (heilige voorwerpen, teksten, kleding) - De eerste vraag: hoe een spirituele zorgontmoeting te openen op een manier die uitnodigt in plaats van oplegt - Reageren op gebedsverzoeken van een andere traditie: opties, ethiek en praktische benaderingen - Spirituele zorg aan het levenseinde in verschillende tradities: wat telt het meest, wie moet er nog meer bij betrokken worden - Wanneer zorgvragers door religie zijn benadeeld: geestelijk en religieus gevoelige traumazorg - Navigeren in institutionele beperkingen (tijd, ruimte, beleid) die interreligieuze zorg bemoeilijken - Debriefing en zelfzorg na moeilijke interreligieuze ontmoetingen: het verwerken van verschil en ongemak De cursus biedt tien gestructureerde casescenario's in ziekenhuis-, correctionele, militaire en campuscontexten. Elk scenario bevat een zorgzoeker uit een andere traditie dan de lezer van de meerderheidstraditie. Het scenario wordt gevolgd door een gestructureerd analysewerkblad, een zorgplanningssjabloon en begeleide reflectievragen. Geannoteerde werkvoorbeelden modelleren bekwame interreligieuze aanwezigheid voor hetzelfde scenario nadat u uw eigen analyse hebt voltooid. Deze cursus is geschreven voor student-pastors, CPE-deelnemers, vrijwilligers van geloofsgemeenschappen en studenten die zich voorbereiden op verschillende zorginstellingen. Het is geschikt voor diegenen die een basisoriëntatie hebben op interreligieuze zorg en klaar zijn om te oefenen.