Stratégie AP: sélection de cours, crédit collégial et cheminement plus large

Le travail AP est payant lorsqu'il est utilisé de manière stratégique plutôt que poursuivi pour son propre bien. Le nombre de cours que vous prenez, les sujets que vous choisissez et la façon dont vous utilisez le crédit résultant au collège méritent tous une considération réfléchie. Vous travaillerez à travers des réflexions écrites et des exercices de planification qui examinent vos intérêts ou ceux de votre enfant, les universités et les majors que vous envisagez, et la charge de AP réaliste qui soutient ces objectifs. Ce que vous apprendrez: - Sélectionnez les cours AP qui s'alignent sur la majeure prévue, le type d'université et les intérêts personnels - Planifier les charges AP qui renforcent plutôt que d'affaiblir votre dossier global de l'école secondaire - Utiliser le crédit AP stratégiquement dans la planification collégiale, y compris le placement et le calendrier de l'obtention du diplôme - Combiner AP avec d'autres activités de préparation au collège, y compris la recherche, les projets et le travail significatif - Communiquer efficacement le travail AP dans les candidatures et les entrevues collégiales - Planifier la transition de l'école secondaire à l'université avec des attentes réalistes Le cours commence par l'alignement de la sélection des cours, passe par la planification de la charge, la stratégie de crédit, les activités complémentaires, la communication de l'application et se termine par la transition universitaire.Un exercice écrit de clôture vous demande de rédiger une feuille de route personnelle de planification AP et collégiale fondée sur vos intérêts réels et vos collèges cibles. Ce cours est conçu pour les élèves du secondaire à n'importe quel stade et leurs familles. Il est accessible aux parents et aux tuteurs qui soutiennent les jeunes élèves qui commencent à penser à l'avance. Aucun sujet spécifique n'est requis.