استراتيجية التعليم المستمر: اختيار المقررات الدراسية، ومنح الدرجات الجامعية، والمسار الأوسع

إن عمل المساعدة الأكاديمية يعود بالفائدة عندما يستخدم بشكل استراتيجي بدلاً من ملاحقته من أجله. إن عدد الدورات التي تحضرها، والمواضيع التي تختارها، والطريقة التي تستخدم بها الدرجات الناتجة عنها في الجامعة، كلها أمور تستحق النظر بعناية. وهذه الدورة تدور حول تطبيق المساعدة الأكاديمية بشكل استراتيجي بدلاً من تعظيمها دون قصد. سوف تعمل من خلال التأملات المكتوبة وممارسات التخطيط التي تبحث في اهتماماتك أو اهتمامات طفلك، والجامعات والتخصصات التي تفكر فيها، وعبء البرنامج الإضافي الواقعي الذي يدعم تلك الأهداف. يحترم هذا البرنامج أن المزيد من البرنامج الإضافي ليس أفضل دائما. ماذا ستتعلم: - اختيار دورات مساعدة على الالتحاق بالجامعة تتماشى مع التخصص المقصود، ونوع الجامعة، والاهتمامات الشخصية - تخطيط عبء AP التي تعزز بدلا من إضعاف سجلك المدرسي العالي عموما - استخدام الائتمانات المخصصة للطلاب المتفوقين استخداما استراتيجيا في التخطيط للدراسة في الكليات، بما في ذلك تحديد مواعيد الالتحاق والتخرج - الجمع بين برنامج إعداد الطلاب وأنشطة أخرى للإعداد للالتحاق بالكليات، بما في ذلك البحوث والمشاريع والعمل المجدي - التواصل بفعالية مع فريق المساعدة في طلبات الالتحاق بالكليات والمقابلات - التخطيط للانتقال من المدرسة الثانوية المكثفة في مادة الرياضيات إلى الجامعة مع توقعات واقعية تبدأ الدورة باختيار المقرر الدراسي، ثم تتحرك عبر تخطيط الحمل، واستراتيجية الائتمان، والأنشطة التكميلية، والاتصالات الخاصة بالطلب، وتنتهي بالانتقال إلى الجامعة. وتطلب منك ممارسة كتابية أخيرة صياغة خريطة طريق شخصية لتخطيط البرنامج الإضافي والجامعة استنادا إلى اهتماماتك الحقيقية والكليات المستهدفة. صممت هذه الدورة لتلاميذ المدارس الثانوية في أي مرحلة وأسرهم، وهي متاحة للآباء والمعلمين الذين يدعمون الطلاب الأصغر سنا الذين بدأوا يفكرون في المستقبل، ولا يشترط فيها موضوع محدد، وتتعلق الدورة باتخاذ القرارات الاستراتيجية وتشكيل الحياة على المدى الطويل بدلا من التكتيكات التي تصبح عتيقة في غضون أشهر.