Testes padronizados na aplicação mais ampla: estratégia, submissão e além

As pontuações dos testes padronizados só têm significado no contexto de uma aplicação mais ampla. A lista de escolas que você constrói, a maneira como você comunica as pontuações, as escolhas políticas que você enfrenta em diferentes faculdades e o pacote de aplicativos mais amplo moldam como os testes realmente atendem aos seus objetivos. Você trabalhará através de reflexões escritas e exercícios de planejamento que examinam suas pontuações, seus interesses e a lista realista de faculdades que se encaixam em ambos.O curso respeita que as admissões são moldadas por muitos fatores além das pontuações dos testes. O que você vai aprender: - Use pontuações SAT ou ACT para informar uma lista realista de escolas, incluindo alcance, correspondência e opções prováveis - Decidir quando enviar pontuações em escolas de teste-opcionais versus quando aplicar sem eles - Integrar pontuações de testes com notas, ensaios, atividades e recomendações em um aplicativo coerente - Planeje decisões de reteste quando as pontuações ficarem aquém das metas, incluindo expectativas de melhoria realistas - Gerenciar cronogramas de aplicativos, incluindo decisão antecipada, ação antecipada e prazos regulares - Refletir sobre o ano após as decisões de admissão, incluindo gerenciamento de lista de espera e escolhas de inscrição O curso começa com a formação da lista da escola, passa pelas decisões de submissão, integração de aplicativos, decisões de re-teste, cronogramas e termina com a reflexão pós-admissão.Um exercício escrito de conclusão pede que você elabore um plano de aplicação pessoal para a faculdade baseado em suas pontuações reais, interesses e situação familiar. Este curso é projetado para estudantes do ensino médio que se aproximam de aplicativos e suas famílias. É acessível para estudantes mais jovens que começam a pensar com antecedência. Nenhum intervalo de pontuação específico é necessário.