Fondements de la parentalité des enfants ayant des déficiences physiques

La parentalité d’un enfant ayant une déficience physique implique des considérations à plusieurs niveaux dans la vie quotidienne, les soins de santé, l’éducation et la communauté. Une pratique saine repose sur la compréhension des principes d’accessibilité, du rôle du renforcement de l’autonomie et des exigences de la défense des droits. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de décrire les principes de l'accessibilité à la maison et dans la communauté, de reconnaître le rôle du renforcement de l'autonomie dans le développement, d'identifier la structure des équipes médicales et thérapeutiques et de comprendre les principes de la défense éducative. Ce que vous apprendrez: - Les principes d'accessibilité à la maison et à la communauté - Le rôle de l'équipement adaptatif, y compris les aides à la mobilité, à la communication et à la vie quotidienne - Les principes de développement de l'autonomie en fonction de l'âge et des capacités - La structure des équipes médicales et thérapeutiques qui accompagnent les enfants handicapés physiques - Le rôle des soutiens éducatifs, y compris les PEI et les plans 504, le cas échéant - Les principes de plaidoyer à travers les systèmes - Le rôle des liens communautaires, y compris les familles de pairs et la communauté des personnes handicapées Le cours utilise des lectures, des exemples de cas et des invitations à la réflexion. Ce cours est destiné aux parents d’enfants ayant des déficiences physiques à n’importe quel stade.À la fin, vous aurez remplacé l’adaptation isolée par une compréhension structurée des systèmes et des principes qui soutiennent la parentalité dans ce contexte.