21CLD Bilgi İnşaatı ile Eleştirel Düşünme Faaliyetleri Tasarımı

Geleneksel hafıza, karmaşık ve hızlı değişen bir dünyayla karşı karşıya olan öğrenciler için artık yeterli değil. Başarmak için, öğrenenler yeni durumlarda derin bilgiyi inşa etme, analiz etme ve uygulama becerisini geliştirmelidir. Bu yazılı kurs, eğitmenlere 21. Yüzyıl Öğrenme Tasarımı (21CLD) Bilgi İnşa boyutunun temel ilkeleri aracılığıyla rehberlik eder. Mevcut ders planlarını nasıl değerlendireceğinizi, eleştirel düşünmeyi gerektiren yeni öğrenme faaliyetleri tasarlamayı ve öğrencilerin pasif tüketimden aktif bilgi yaratmaya geçmeleri için görevleri nasıl inşa edeceğinizi keşfedeceksiniz. Ne öğreneceksiniz: 1. 21CLD Bilgi İnşaatı rubriklerinin temel tanımlarını ve anahtar terminolojisini anlamak; 2. Eleştirel düşünme ve bilgi inşası seviyesini belirlemek için öğrenme faaliyetlerini analiz edin; 3. Çok disiplinli bilgi sentezi yaparken öğrencileri desteklemek için iskele teknikleri uygulayın; 4. Öğrencilerin bilgilerini gerçek dünya bağlamlarında uygulamalarını gerektiren disiplinler arası öğrenme faaliyetlerini tasarlayın; 5. Öğrenci çalışmalarını 21. yüzyıl becerilerine uygun modern değerlendirme kriterleri kullanarak değerlendirin. 21CLD çerçevesinin temel kavramlarını keşfetmekle başlayacaksınız, daha sonra pratik ders tasarımı stratejileri, rubrik analizi ve öğretmenlik uygulamanızı iyileştirmek için yazılı egzersizlere dalacaksınız. Bu kurs, K-12 eğitimcileri, öğretim tasarımcıları ve eleştirel düşünmeyi desteklemek isteyen müfredat geliştiricileri için tasarlanmıştır, 21CLD çerçevesiyle önceden bir deneyim gerekmez. Okumaya bugün başlayın ve sınıf aktivitelerinizi derin öğrenme için güçlü fırsatlara dönüştürün.