Apprentissage par le jeu appliqué : frères et sœurs, besoins spéciaux et engagement à long terme

L'apprentissage appliqué basé sur le jeu s'adapte aux frères et sœurs d'âges différents, aux enfants ayant des besoins particuliers en matière de développement et aux intérêts changeants de la petite enfance. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de soutenir le jeu entre frères et sœurs à travers les âges, d’adapter les approches de jeu pour les enfants ayant des besoins particuliers en matière de développement, d’évoluer le jeu à mesure que les intérêts changent et de maintenir une culture du jeu tout au long de la petite enfance. Ce que vous apprendrez: - Approches du jeu entre frères et sœurs, y compris la gestion des conflits et le soutien de la coopération - Approches pour adapter le jeu aux besoins sensoriels, aux différences de communication et aux retards de développement - Approches de l'évolution des intérêts de jeu dans la petite enfance et l'enfance moyenne - Approches du temps de jeu en plein air et non structuré - Approches pour coordonner la culture du jeu avec les soignants et les enseignants d'école maternelle - Approches pour équilibrer le temps d'écran avec un jeu riche - Approches pour soutenir une culture du jeu au fil des ans Le cours est structuré autour de six modules appliqués, chacun produisant un artéfact écrit : un plan de jeu entre frères et sœurs, une approche de jeu adaptée, un plan d’évolution des intérêts, une approche de jeu en plein air et non structuré, un plan de coordination des aidants, et une réflexion à long terme. Ce cours est destiné aux parents qui pensent à la longue durée du jeu dans l'enfance.À la fin, vous serez passé d'activités ponctuelles à une culture de jeu soutenue qui soutient le développement de votre enfant tout au long des premières années de la petite enfance.